[사회과학] [실기교육방법론] 기억과 망각에 대하여
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작성일 23-01-12 00:11
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[사회과학] [실기교육방법론] 기억과 망각에 대하여
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기억과 망각
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목차 !!
-1.기억의 定義(정이)와 기억의 과정
-2.망각이란
-3.기억의 조건 - (1)기억에 influence(영향)을 주는 조건
-(2)기억을 좋게 하는 조건
-(3)망각을 방지하는 방법
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기억이란?
기억이란 새로운 경험이 충추신경에 기명(memorizing)되어 의식내면에 파지되었다가 어떠한 자극이 가해지면 재생되어 처음 기명으로 재인식되는 과정이다.
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망각
망각이란? ( forgetting )
전에 경험하였거나 학습한
것의 파악이 일시적 또는 영
속적으로 감퇴 및 상실되는 일
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기억의 조건
기억에 influence(영향)을 주는 조건
(1)학습자
- 학습자의 연령,지능,동기유발
-예외로 기억이 우수한 사람.
(2)학습자료(data)
- 자료(data)의 종류, 의미, 고질성, 감정성, 길이
(3) 학습의 정도
- 학습경험과 지식정도 , 교육을 받은 정도
(4)작업의 완료성
- 난이도 정도 / 중간의 정도 / 학습자의 성격
(5)교시방법과 학습자의 준비성
- 의식적 합슥과 준비성 / 학습자의 결심정도 / 학습에 대한 호의
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기억의 조건
2.…(drop)
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[사회과학] [실기교육방법론] 기억과 망각에 대하여
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순서
설명
다.
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기억의 과정
4. 재인식 ( recognition)
부여된 대상에 따라서 그 작용이 일어나며 재생된
내용의 인식이다.
_SLIDE_6_
기억의 과정
재생 (recall)
과거의 경험이 의식으로 재현되는 것 을
재생이라 한다.
기명 -> 파지 -> 재생 -> 재인식
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기억의 과정
기명 (memorizing)
기억 과정에서, 새로운 경험을 머릿속에 새기는 일
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기억의 과정
2. 파지 (retention )
기명에 의하여 생긴 지각이나 표상의 흔적 혹은 신경계의 變化를 재생의 가능성으로서 오래 존속시키는 일이다.
