보건교육4D)노인의 안전사고예방교육PRECEDE-PROCEDE 모형을 적용0
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작성일 22-11-02 23:09
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나에게 혹은 내 가족에게는 일어나지 않을 것이라는 안전 불감증이 만연하고 안전에 대한 교육을 받지 않은 사람들로 가득찬 사회에서는 예상보다…(省略)
레포트/의약보건
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* 개인이나 집단 선택 시 선택된 대상에 대한 인구사회적 特性(특성)을 상세히 기술하도록 하며, 집단을 대상으로 하는 경우 보건소, 복지관, 학교에서의 교실수업 등을 염두에 두고 선정된 대상의 인구사회적 特性(특성)을 기술하도록 한다.
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 1단계: 사회적 진단단계
2. 2단계: 역학적 진단단계
1) 화상
2) 전기감전
3) 욕실
4) 베란다
5) 엘리베이터
6) 가스 사용
3. 3단계: 행동적, 環境(환경)적 진단단계
4. 4단계: 교육적, 조직적 진단단계
5. 5단계: 행정적, 정책적 진단단계
6. 6단계: 수행단계
7. 7단계: 과정평가단계
8. 8단계:influence(영향)평가단계
9. 9단계: 결과평가단계
Ⅲ. 결 론
참고자료(data)
Ⅰ. 서 론
노인은 젊은이에 비해 신체적인 면에서 모든 기능이 떨어지므로 사고가 날 가능성이 매우 높다.
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다. 가스안전사고, 지하철안전사고, 교통안전사고....각각 분야별로 나뉘어진 기관들은 있으나 안전에 관한 통합적 관리기구는 없다. 유아부터 노인까지 학교나 가정이나 직장이나 지history회에서 반복적으로 학습하고 훈련을 받아야 응급상황에서 현명하고 체계적인 생명 구호역할이 이루어질 수 있는 것이다.
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순서
* 개별적으로 대상을 선정하여 그린의 PRECEDE-PROCEDE 모형을 적용하여 작성한다.
안타깝게도 우리사회엔 아직 그러한 안전사고 예방을 위한 종합적 교육 및 연구기관이 존재하지 않는다.
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설명
보건교육4D)노인의 안전사고예방교육PRECEDE-PROCEDE 모형을 적용0간호학과보건교육4D형노인의 안전사고 예방교육* 개인이나 집단 선택 시 선택된 대상에 대한 인구사회적 특성을 상세히 기술하도록 하며, 집단을 대상으로 하는 경우 보건소, 복지관, 학교에서의 교실수업 등을 염두에 두고 선정된 대상의 인구사회적 특성을 기술하도록 한다.* 1시간 분량의 보건교육지도안을 작성한다. 사회가 발달하면서 다양한 설비나 물건에 의한 안전사고도 발생하고 있어 평소 안전사고에 대한 예방교육의 필요성(必要性)이 제기된다 안전사고의 주 대상이 노인계층에서 많이 발생하고 있어 가족이나 주변의 각별한 보살핌도 요구된다 최근 소보원이 집계한 안전사고는 매우 다양한데 식료품이나 기호품을 비롯, 차량 및 승용물과 화장품이나 미용기구 등에 의한 발생빈도도 높다.과제물 꼼꼼하게 정성을 들어 작성했습니다. 특히 노인사고는 주의를 기울이면 예방할 수 있는 안전사고가 끊이지 않고 있는 것으로 드러났다.
