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작성일 22-11-05 23:28
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한국어, 어떻게 배우세요
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1. 한국어교육의 現況(현황)
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교사학습전술 개념(槪念) 및 중요성 인식 미미
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3
4
5
학습자학습전술에 대한 관심 및 활용 부족, 소극적 활용
교육자료(data) 한국어 특수성 반영
BUT, `전술`에 대한 고려 충분치 않음
교육과정 전술 관련 수업 반영 안됨
교수요목 설계 고려하지 않음
교수방법 교사, 교육자료(data) 그리고 교육과정의(定義) 교육철학 반영
따라서 `전술교수`에 대한 고려 미흡
_SLIDE_…(To be continued )
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