[아동발달론] 유아기 아이의 성역할 발달과 부모가 미치는 influence
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작성일 22-12-24 16:55본문
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사회적 성은 남녀별로 다르게 기대되는 文化(문화)적 속성을 의미한다. 이 단계에서 여아는 일렉트라콤플렉스(Electra Complex)를, 남아는 오디프스콤플렉스(Oedipus Complex)를 각기 경험하게 되는데 이들의 콤플렉스를 해결하기 위해 성 동일시가 이루어진다고 하였다…(省略)
순서
다.
성 역할은 생물학적 성(sex)과 사회적 성(gender)으로 구분하여 말할 수 있고 생물학적 성은 사람의 유전적, 신체적 측면과 관련된 성을 의미하며, 이는 타고난 것으로 호르몬, 또는 생물학적 변인에 기인하는 것이다.
정체성이란 바로 인식과 행동의 일련의 자동적 과정을 의미하는 것이다. 성 역할은 성 정체성(gender identity)과 관련하여 사회적으로 수용된 特性과 행동을 말한다.
성 정체성이란? :남성이면 본인이 남성임을 스스로 결정하고 그에 맞게 행동한다란 말이다.
레포트/인문사회
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[아동발달론] 유아기 아이의 성역할 발달과 부모가 미치는 influence
유아기 아이의 성역할 발달과 부모가 미치는 영향
1. 성역할 이란?
2. 성역할 발달에 대한 theory 적 고찰
- 정신analysistheory (프로이드)
- 생물사회학적 theory
- 사회학습theory
- 인지발달theory
- 성도식theory
3. 성역할의 발달과 성 차이 발달
4. 성역할에서 부모의 역할
5. 자녀의 성교육에서 부모의 역할
1.성역할 이란?
개인은 출생하면서 자신의 역할을 부여받게 되는데, 남녀 각 구성원에게 동일시되는 행동형태또는 남성과 여성에 따라 각기 달리 기대되는 행동양식을 성 역할이라고 한다.
2.성역할 발달에 대한 theory 적 고찰
- 정신analysistheory (프로이드) 에서는 남자와 여자의 근원적인 차이는 그의 심리성적 발달의 5단계 중에서 제 3단계인 남근기에서의 서로 다른 경험에 原因이 있다고 하였다. 사회적 성은 다른 사회화된 경험들, 사회적으로 定義(정의)된 것에 대한 개인적인 기대를 포함하며, 사회적 文化(문화)적으로 획득된 산물이다.